В Воронеже полицией устанавливаются обстоятельства ДТП, в котором пострадали двое детей

3 марта 2015 года около 16.30 часов у дома N 95 по Московскому проспекту г. Воронежа произошло дорожно-транспортное происшествие, в результате которого пострадали двое малолетних детей.

По предварительным данным, 24-летний житель Воронежа, следуя на автомобиле «Тойота Ярис», не справился с управлением транспортным средством и допустил наезд на двух 9-летних пешеходов. В результате ДТП мальчик и девочка с телесными повреждениями различной степени тяжести и были доставлены в медучреждение.

По данному факту проводится проверка, устанавливаются все обстоятельства и причины произошедшего, сообщает пресс-служба ГУ МВД по Воронежской области.

Роман Жилин

Recent Posts

В Воронеже задержали членов ОПГ, вымогавших миллионы у гендиректора зерноперерабатывающего завода

В Воронежской области пресекли деятельность ОПГ, члены которой занимались вымогательством. В нее входили мужчины возраста…

10 часов ago

Обвиняемому в хищении 5,2 миллиардов рублей воронежцу не одобрили домашний арест

Срок содержания под стражей обвиняемого в хищении более 5 миллиардов рублей в рамках оборонных контрактов…

13 часов ago

Восемь воронежских родников оказались заражены кишечной палочкой

В Воронежской области в 8 родниках сотрудниками Роспотребнадзора была выявлена кишечная палочка. Как сообщили сотрудники…

13 часов ago

Женщина пострадала во время атаки беспилотников в Воронежской области

Прошедшей ночью и сегодня утром территория Воронежской области подверглась интенсивному нападению дронов. Как сообщил губернатор…

17 часов ago

Больше 40 украинских дронов уничтожили над Воронежской областью

В трех городах и девяти районах Воронежской области 18 апреля было ликвидировано 44 беспилотных летательных…

17 часов ago

Отмену воздушной тревоги объявили в Воронеже и еще 9 городах и районах области

Утро субботы, 18 апреля, ознаменовалось отменой режима прямой опасности атаки беспилотников сразу в десяти населённых…

17 часов ago

This website uses cookies.