Заключительный кадр презентации был посвящен танцу голубоногих олушей как примеру интереснейшего брачного поведения у пернатых. Именно он вызвал у ребят самый большой интерес.
Каждая школа представила номер художественной самодеятельности, скворечники и стенгазету. Ребята пели «птичьи» песни, читали «птичьи» стихи и разыгрывали «птичьи» истории. Не забыли и о «подарках» пернатым — привезли на конкурс четыре десятка скворечников.
— Даже опытное жюри поразили оригинальные конструкции и фантазия в оформлении птичьих домов, — отметили в администрации заповедника. — Так, среди привычных надёжных домиков были представлены двухэтажный скворечник «Дружная семейка», скворечники, расписанные под хохлому и гжель, украшенные выжиганием, стразами, декупажем и сухими цветами! Строгие члены жюри оценили как оригинальные скворечники, так и практичные – может быть, невзрачные, но на самом деле более привлекательные для птиц.
Студенты Воронежского государственного педагогического университета подготовили для школьников задания про птиц. Переходя от станции к станции, команды отвечали на вопросы, играли, рисовали, проявляли находчивость, эрудицию и фантазию.
Праздник завершился развешиванием скворечников на территории Центральной усадьбы заповедника. Скоро в них поселятся новые жильцы, — сообщает «КП»
Гидрометцентр обновил прогноз погоды, предупреждая жителей Воронежской области о неблагоприятном природном явлении уже в ближайшее…
Камера видеонаблюдения в Железнодорожном районе Курска запечатлела необычный эпизод, который быстро распространился в соцсетях. На…
После того, как ребёнок погиб в результате пожара в придонском микрорайоне Воронежа, было возбуждено уголовное…
В Воронежской области объявили угрозу атаки дронов. Губернатор Александр Гусев призвал местных жителей сохранять спокойствие.…
Мероприятие прошло на площадке Штаба общественной поддержки По инициативе сенатора Российской Федерации, члена Генсовета партии…
Автовумен из Воронежа стала жертвой нападения со стороны курьера рядом с домом № 27 на…
This website uses cookies.