ВГУ на 11-м месте среди вузов РФ по инновациям и коммерциализации и на 14-17-м – по интернационализации

Воронежский государственный университет вошел в ТОР-20 Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2011 год, составленного ИА Интерфакс и радиостанцией «Эхо Москвы» и опубликованного в газете «Ведомости» от 6 июня 2012 года. Кроме того, ВГУ был включён во все выборки, и, по сравнению с прошлым годом, значительно упрочил свои позиции, войдя в двадцатку лучших вузов страны по ряду показателей.

Так, ВГУ стал одним из лучших классических университетов страны, заняв в общем рейтинге 15-е место.

Наивысшие оценки наш университет получил также в категориях «Инновации и коммерциализация разработок» (11-е место) и «Бренд вуза» (14-е место). Высоко оценили эксперты и международную деятельность нашего вуза: в данной категории ВГУ занял 14-17-е место, разделив его с Казанским национальным исследовательским технологическим университетом, Саратовским национальным исследовательским университетов имени Н.Г. Чернышевского и Российским национальным исследовательским медицинским университетом имени Н. И. Пирогова.

Проект «Национальный рейтинг университетов» был запущен в 2009 году. Основной его целью является анализ деятельности классических университетов и национальных исследовательских университетов. Оценка вузов производилась на основании данных анкет, заполненных представителями высших учебных заведений, доступных публичных данных, размещаемых вузами на своих сайтах, а также нескольких информационных систем, включая базы Роспатента, Росстата, «СКАН-Интерфакса», наукометрические российские и иностранные системы.

Российские высшие учебные заведения оценивались по шести основным параметрам. Самые весомые – образовательная и научно-исследовательская деятельность.

По словам составителей рейтинга, анкетирование принесло прямую пользу большинству вузов. В частности, можно отметить, что подобные опросы – возобновление опыта публичной отчетности перед независимым оценщиком. Также высокие позиции отражают не только достижения университета, но и уровень развития его коммуникаций.