Депутаты Госдумы выступили за сохранение условий для поступающих в вузы

Они считают, что усложнять ЕГЭ не следует.

Систему поступления необходимо точечно настроить: прежде всего устранить перекосы при учёте результатов экзаменов и олимпиад для получения бюджетных мест. Правила должны оставаться понятными для школьников и семей, которые заранее планируют поступление, подчеркнул замруководителя фракции «Единой России» в Госдуме Евгений Ревенко.

«Перед началом нового учебного года фракция «Единая Россия» подводит итоги ЕГЭ и приёмной кампании вместе с родителями и педагогами. Их позиция должна стать основой для дальнейших решений. Резкое изменение требований или отмена отдельных преимуществ может серьёзно повлиять на возможности поступающих, поэтому любые корректировки важно проводить постепенно и с учётом их последствий», — разъяснил парламентарий.

Он напомнил, что эти предложения «Единая Россия» обсуждает в рамках подготовки обновлённой Народной программы.

«Задача — сохранить работающие механизмы, исправить выявленные проблемы и сделать путь от школьного экзамена до поступления на бюджет более справедливым и предсказуемым», — резюмировал Евгений Ревенко.

Депутат Воронежской городской Думы, член фракции «Единой России» Марина Бочарова,  комментируя инициативу,  отметила, что приемная кампания в вузы 2026 года проходила на фоне изменений в системах высшего и среднего профессионального образования Российской Федерации. В вузах открывались новые направления, менялись условия приема, системы  распределения мест, многие программы закрывались совсем, а некоторые переименовывались: «Сократилось количество бюджетных мест по 46 специальностям. Кроме того, изменились условия кредитования банками обучения. Одновременно продолжались эксперименты с поступлением в колледжи и переходом вузов на новую систему высшего образования. Все это привело к созданию невозможных условий для поступления на бюджетные места многих абитуриентов, получивших высокие баллы на ЕГЭ. Отдельная тема приемной кампании — поступление победителей и призеров олимпиад. Такая категория  абитуриентов и раньше могла заметно влиять на конкурсную ситуацию, ведь  на отдельных направлениях их количество оказывалось выше первоначально выделенного числа мест.  Считаем необходимым оптимизировать количество мест для победителей олимпиад или рассмотреть вопрос выделения отдельных бюджетных мест для данной категории поступающих в вузы. Абитуриент должен иметь ясное представление о том, что ожидает его при конкурсном отборе в конкретном случае. Для страны важно не потерять ни одного талантливого  человека, осознанно выбравшего будущую профессию, поэтому необходима система ранней профориентации обучающихся, ведь  многим нужно определиться с будущей профессией еще до подачи заявлений на ЕГЭ».