Школьники из Воронежа стали лауреатами Международного фестиваля

На прошедшей неделе в Москве состоялась торжественная церемония награждения лауреатов Международного Молодежного Театрального фестиваля «Яблоки 1941 года», прошедшего под эгидой Международной Ассамблеи столиц и крупных городов и посвященного 80-ой годовщине с начала Великой Отечественной войны.

Фестиваль, участниками которого стали множество творческих коллективов из всех стран Содружества Независимых Государств, проходил в 2021 году, в нем учреждены восемь различных номинаий.

В номинации «Лучшая литературно-поэтическая композиция» обладателем диплома 1-й степени стала театральная студия «Застава» МБОУ СОШ № 48 Ленинского района с литературной композицией по стихотворениям Юлии Друниной «Идут по войне девчата, похожие на парней».https://www.youtube.com/watch?v=8B5oXFNjEiA.

По словам организаторов, основными целями фестиваля являются: отражение художественными средствами героической истории, воинской и трудовой славы Отечества, подвига многонационального советского народа, победившего фашизм и отстоявшего свою независимость; воплощение молодежью через современные формы сценического искусства образов героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и тыла; популяризация театрального искусства и укрепление творческих контактов.

При этом для конкурсантов определялись специальные критерии оценки работ: погружение в материал; общий уровень исполнительского мастерства — актёрское мастерство, пластика, речевая выразительность; режиссёрское решение; психологическое проникновение исполнителями в замысел режиссёрского и драматургического содержания работы; творческая личностная сопричастность с проблемами, заявленными в произведении; сценографическое, звуковое и иное образное решение работы; оригинальность представленной работы.

Со всеми поставленными задачами блестяще справилась творческая команда из Ленинского района под руководством директора школы Андрея Артемова:

— Поэзия, как и другие формы литературы и искусства, рождает большую и яркую цепь ассоциаций, при которой одно представление, возникнув в сознании, вызывает по схожести или противоположности другое представление. В конкурсной работе нам с ребятами пришлось потрудиться. Инсценировать стих — это значит оживить все поэтическое содержание небольшого литературного произведения. Обязателен идейно-тематический анализ материала. Будем и дальше совершенствовать сценическое мастерство нашей театральной студии, — подвел итог Андрей Артемов.