В воронежских вузах могут ввести QR-коды

В вузах могут ввести QR-коды. Фото pixbay.com

В вузах Воронежа могут ввести QR-коды для прохода преподавателей и студентов.

В опорном вузе запустили опрос на данную тему. Против введения QR-кодов высказались 84% из 3 тысяч опрошенных.

Ранее Минобрнауки сообщило, что вводить QR-коды вузы вправе.  Один из московских вузов уже сделал это.

В сети пользователи в комментариях пишут, что при у преподавателей вузов значительно осложнится жизнь, так как им придется проводить занятия и для тех ку кого коды есть, и для тех, у кого нет.

Тем временем, дистанционное обучение для воронежских студентов будет продолжено до 22 ноября.

Роман Жилин

Recent Posts

На неделю позже перенесли весенние каникулы воронежских школьников

Весенний отдых школьников Воронежа сдвинули на одну неделю позже. Первоначально распоряжением городского департамента образования и…

17 часов ago

Естественные науки для сдачи ЕГЭ стали чаще выбирать воронежские школьники

Школьники преимущественно выбирают предметы естественнонаучной направленности при сдаче ЕГЭ — такие как углублённая математика, физика,…

19 часов ago

В «Единой России» воронежцам помогли в решении вопросов благоустройства и получения льгот

Владимир Нетесов провел приём граждан. Сенатор РФ, член Генерального совета «Единой России» Владимир Нетёсов рассмотрел обращения жителей…

20 часов ago

Все же решил закрыться скандально известный ресторан «Ярды Superbar»

Ресторан «Ярды Superbar» окончательно решил завершить свою деятельность. Как сообщается в соцсетях, двери заведения закроются…

20 часов ago

Участникам СВО в Воронеже стали выдавать билеты на бесплатный проезд

Участникам специальной военной операции (СВО) из Воронежской области начиная с января 2026 года начали предоставлять…

21 час ago

ФСБ задержала 23-летнего помощника аферистов в Воронеже

Сотрудники регионального управления Федеральной службы безопасности задержали в Воронеже 23-летнего мужчину, который работал техническим специалистом…

22 часа ago

This website uses cookies.