Директор воронежской школы № 102 Алексей Фактор: «Ежегодно на проведение всероссийских проверочных работ мы тратим почти пятьсот пачек бумаги»

Всероссийские проверочные работы (ВПР) сильно нагружают и на определенный период даже парализуют привычную работу школы: все ресурсы идут на подготовку, проведение и оценку ВПР.

Руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева на заседании  Госсовета обратилась к Владимиру Путину с просьбой отменить ВПР и ряд других мероприятий в школе: «Мы просим рассмотреть вопрос и дать Рособрнадзору поручение серьёзно, многократно снизить количество формальных, избыточных, дублирующих и других форм контроля, проверок».

По мнению Шмелевой, это поможет учителям сконцентрироваться не только на образовании детей, но и на своем профессиональном росте.

Директор общеобразовательной школы №102 г. Воронежа Алексей Фактор согласен с позицией Елены Шмелевой.

«ВПР — фактически это тот же ЕГЭ, только проводится с 4 по 11 класс. Все задания необходимо за короткий период распечатать, раздать, провести саму работу, а потом успеть ее за два дня проверить. Соответственно, практически в течение месяца слабо исполняется образовательная программа, в разы возрастает нагрузка на учителей, тратятся огромные материальные ресурсы. Представьте, около пятисот пачек бумаги уходит на проведение ВПР в нашей школе ежегодно», — рассказал директор школы №102 Алексей Фактор.

Помимо сокращения нагрузки по проведению проверочных работ, президент поддержал инициативу Елены Шмелевой по созданию комплексной программы капремонта школ. Именно опыт Шмелевой как руководителя одного из самого прогрессивного в стране образовательного центра «Сириус» помог сформировать новый вектор развития школ. В новую программу войдут не только ремонт, но и внутреннее оснащение и установка современного оборудования.

«Для ребят это второй дом. И каким он будет — должно зависеть не только от чиновников. Уже есть успешный опыт внедрения учеников в процесс модернизации школ, причем на стадии проектирования. Надо сделать так, чтобы школа отвечала представлениям о ней. Чтобы в обновленных школах развивалось самоуправление, работали кружки по запросам ребят и родителей. Чтобы педагоги поддерживали детей и активно участвовали в таких проектах», — подчеркнул Владимир Путин.