В Воронеже университет подвел итоги конкурса «ВГУ — школе»

30 сентября состоялось подведение итогов конкурса «ВГУ — школе», проходимого в университете в рамках мероприятий, посвященных Году учителя. Всего на конкурс публикации работ, адресованных учителям и ученикам школ, гимназий и лицеев, было подано 20 заявок от преподавателей ВГУ.

По решению конкурсной комиссии, в которую вошли ведущие ученые, профессора, доценты, члены Научно-методического совета, а также представитель Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, отмечены Дипломами победителей следующие работы, оформленные в полном соответствии с конкурсными требованиями:

— Один автор – один шедевр. Русская и зарубежная литература в программе средней школы. Под ред. М. К.Поповой, А. А.Фаустова, С. Н.Филюшкиной.
— Интенсивный курс подготовки к математическим олимпиадам и к единому государственному экзамену по математике. А.В.Глушко, А.Д.Баев, О.К.Плетнева, А.С. Рябенко.
— Методические указания к проведению лабораторного практикума по общей биологии. В.Г.Артюхов, А.А. Пантявин.
— Английский язык для 10-11 классов средней школы (гуманитарный профиль): Сборник элективных курсов для старших классов средней школы. Под общей редакцией доц. Л. Г.Кузьминой

Дипломами «За активное участие» отмечены авторы заявок:
 Las uns deutsch sprechen! Немецкий язык как второй иностранный для начинающих. М. В.Щербакова.
 Активное обучение зоологии. В.Г.Артюхов, А.А. Пантявин.
 Атлас древесных растений г. Воронежа. А. И.Федорова, М. А.Михеева, Е. Ю.Манцева
 Для тех, кто выбирает власть (что нужно знать о выборах депутатов Государственной думы). Р.В.Савенков, И.А.Зверева.
 Европейский культурный элемент в русской литературе XIX века. Д.А. Чугунов.
 Интеграция биологического и физико-химического знания. Методические разработки уроков по интеграции биологии, физики и химии. В. Г.Артюхов, А.А.Пантявин.
 Лингвистический анализ в школе и вузе. В.Б Базилевская, Н.И.Белоусов, Е.А.Бутова, Т.Н.Голицына, Ж.В.Грачева, Т.В.Ильина, Л.М.Кольцова, А.М.Ломов, Н.И.Новикова, С.Г. Онишко, Сидорова Е.В., Н.М.Чепрасова, С.А.Чуриков, О.А.Швецова.
 Математика: учебное пособие для подготовки к ЕГЭ. Е. М. Непомнящая, Ю. В.Бондаренко, О. И.Иванищева.
 Методические указания к практикуму по технологии физико-химических исследований в биологии. В. Г.Артюхов, А. А.Пантявин.
 Новый курс Ф. Д. Рузвельта (1933-1939 гг.). А. Г.Сенчаков, Е. А.Калгина.
 Пушкин. Ономастический комментарий. Пособие для учителя средней школы. Г. Ф.Ковалев.
 Русские князья при дворе ордынского хана. Ю. В.Селезнев.
 Русский язык. Подготовка к ЕГЭ: Методические указания для слушателей подготовительных курсов. Доц. к.ф.н. М. В.Панова, методист подготовительных курсов Н. Б.Фомичева
 Русское правописание: теория и практика. Е.П.Артеменко, В.Б Базилевская, Н.И.Белоусов, Е.А.Бутова, Т.Н.Голицына, Ж.В.Грачева, Т.В.Ильина, Р.К.Кавецкая, Л.М.Кольцова К.П.Ленченко, Ю.Т.Листрова-Правда, А.М.Ломов, Н.И.Новикова, С.Г. Онишко, Н.М.Чепрасова, С.А.Чуриков, О.А.Швецова.
 Современная литература на школьном уроке: Учебное пособие и хрестоматия. Ст. науч. сотр. доц к.ф.н. Т. А.Тернова, доц. к.ф.н А. В. Фролова, доц. к.ф.н. А.А.Житенев
 Фашистский вариант государственно — монополистического капитализма в Германии. Социальная политика нацистского режима (1933-1945 гг.). А. Г.Сенчаков, Е. А.Калгина.