Ученые утверждают, что видеоигры помогают в исследовании математики, физики и химии

Также ученые считают, что дети, склонные к точным наукам, больше интересуются компьютерными играми, которые, вопреки распространенному мнению, время от времени приносят больше пользы, чем вреда. Следует заметить, что инициаторами опытов стали работники из Мельбурнского королевского университета.

Согласно статистической информации, ученики, стабильно играющие в видеоигры, набирают на 15 баллов больше, чем остальные дети и девушки.

Объясняются такие тенденции структурой игр, так как многие из них стимулируют школьников к решению сложных задач, что, в свою очередь, совершенствует их когнитивные способности. Они выявили связь между способностями детей к математике и их увлечениями.

Есть и другая теория.

В итоге дети-игроки преуспевают в четких науках.

Ученые обращают внимание, что компьютерные игры могут приносить настоящую пользу.