Вчера в вечернее время в ОМВД России по Лискинскому району поступило тревожное сообщение о готовящемся взрыве в одной из образовательных школ города Лиски.
Оперативными службами отдела во взаимодействии с МЧС России по Воронежской области незамедлительно был проведен комплекс мероприятий, направленных на обеспечение общественной безопасности и проверки поступившей информации.
В результате грамотно организованной оперативной работы личность злоумышленника, сделавшего сообщение о заведомо ложном акте терроризма, и его местонахождение были установлены полицейскими в кратчайшие сроки. Им оказался 24-летний местный житель.
Учебный объект и прилегающая к нему территория обследовались кинологами на предмет обнаружения взрывных устройств и взрывчатых веществ. Сообщение о заминировании не подтвердилось. Взрывные устройства обнаружены не были.
Злоумышленник находился в состоянии алкогольного и токсичного опьянения и не отдавал отчет свои действиям. Мужчина задержан в порядке статьи 91 УПК РФ. Ранее он был судим за имущественные преступления.
Проводятся дальнейшие мероприятия, направленные на детальное установление всех обстоятельств произошедшего.
Решается вопрос о возбуждении уголовного дела по признакам преступления, предусмотренного статьей 207 УК РФ «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма».
Погоду в регионе будет определять циклон и его атмосферные фронты. 29 декабря, по данным регионального…
С января до конца ноября 2025 года лаборатория компании РВК-Воронеж исследовала 71 956 проб питьевой…
Накануне Нового года злоумышленники активизировались и стали обманывать жителей России. Преступники делают поддельные веб-сайты, похожие…
С нового года стоимость билетов на электрички в Воронежской области вырастет примерно на 10%, соответствующий…
Снова продаются девять автозаправок газомоторного топлива, большая часть которых расположена в Воронежской области. Во вторник,…
Гидрометеослужба обновила прогноз погоды до начала 2026 года. По предварительной информации, снежные осадки разной интенсивности…
This website uses cookies.